COMPARTIR MIENTRAS TANTO - Club de lectura y (post) gestión cultural
COORDINAN: Bruno Maccari y Bárbara Talazac
PENSADO PARA: Gestores y hacedores culturales, responsables de proyectos artísticos, creadores y productores, trabajadores, agentes y aficionados del campo cultural y su desarrollo.
DÍAS Y HORARIOS: 6 encuentros, los viernes de 18 a 20h, desde el 29/5
ARANCEL: $ 110.000 (o dos pagos de $65.000). Hay descuento para moranizadxs.
PARA MÁS INFORMACIÓN ESCRIBÍ A relevacultura@gmail.com
¿De qué se trata?
Es un club de lectura para reconectar con el sentido de nuestro trabajo, repensar nuestras prácticas y proyectar nuevos horizontes para la gestión cultural.
Un tiempo y espacio compartido, con escucha mutua y saberes comunes.
Una trama de procesos, experiencias y aprendizajes entre pares.
Un desvío para salir de la caja automática, indagar desde afuera y reinventar con otros/as.
Un espacio para volver a habitar la gestión, desde la no gestión, para la post gestión cultural.
Una invitación a acompañarnos, proyectar futuros y abrir formas culturales para estar juntos.
Sobre la dinámica
-Acceso a la bibliografía;
-Lectura previa de fragmentos seleccionados;
-Espacios de encuadre conceptual, reflexión e intercambio;
-Indagación, producción y bitácoras colectivas;
-Intervención y ajustes sobre la propia práctica de gestión.
Dimensiones, temáticas y materiales de lectura
Encuentro 1: La dimensión creativa:
Una mirada del futuro desde el pasado: algunos valores para repensar la producción cultural en nuestro milenio
Lectura: “Seis propuestas para el próximo milenio”, de Italo Calvino.
Encuentro 2: La dimensión de la salud:
Derecho a la salud, derecho a la cultura y desafíos de transversalidad en el campo cultural
Lectura: “Cultura, salud y salud cultural”, de Jazmín Beirak Ulanosky.
Encuentro 3: La dimensión política:
Prácticas culturales para salir del archipiélago y recomponer un continente común
Lectura: “El archipiélago. Nuestra retirada del mundo y notas para un regreso”, de Roberto Chuit Roganovhic.
Encuentro 4: La dimensión ritual:
La cultura como espacio para una nueva ritualidad
Lectura: “La desaparición de los rituales”, de Byung-Chul Han.
Encuentro 5: La dimensión organizativa:
El plano operativo: ecología de la organización y nuevas formas de acción política
Lectura: “Ni vertical ni horizontal: Una teoría de la organización política”, de Rodrigo Nunes.
Encuentro 6: La dimensión afectiva:
Rehabitar una cultura de afectos y cuidados para el bien común
Lectura: “Cuidar lo común. hacia una gestión cultural regenerativa”, de George Yúdice.
Sobre los coordinadores
Bruno Maccari
Gestor cultural, consultor, investigador, docente. Lic. en Artes (UBA) y especialista en gestión y administración cultural (UBA). Entre 2011 y 2021, fue coordinador académico de la Maestría en Administración Cultural FCE-UBA, y en 2022/3 de la Diplomatura en Soberanía y Políticas Culturales en América Latina (MCN-CLACSO). Entre 2012 y 2014 fue Secretario Técnico del Observatorio Cultural FCE-UBA. Dicta clases y talleres sobre gestión cultural en distintas universidades del país y la región. Es consultor y/o especialista técnico en el marco de proyectos nacionales e internacionales.
“Me gusta pensarme como un activista del desarrollo profesional en el sector cultural y creativo, y un impulsor de nuevos recursos, herramientas y espacios de aprendizaje más horizontales y colaborativos para fortalecer la gestión cultural entre todos”.
Bárbara Talazac
Gestora cultural y comunicadora. Licenciada en Ciencias de la Comunicación (UBA) y Magister en Gestión Cultural (UdeSA). Desde 2016, coordina el Programa de Promoción del Libro y la Lectura (SCN). Se especializa en la formación y el diseño de iniciativas de mediación y promoción de la lectura en ámbitos institucionales y comunitarios. Actualmente, coordina la comunicación del Morán, espacio cultural independiente de la ciudad de Buenos Aires.
“La definición que más me gusta de la gestión cultural es, quizás, la más sencilla: hacer cosas con otros. Y espero que este espacio sea una oportunidad para ponerla en práctica”.